Posizione aperta: Europrogettista
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Social IT nasce nel 2011 come nuova realtà imprenditoriale commerciale e di consulenza per lo sviluppo e l’introduzione di soluzioni informatiche, nel settore socio-sanitario, focalizzandosi sull’erogazione dei servizi alla persona.
Aiutare i clienti a raggiungere gli obiettivi di efficacia ed efficienza nella gestione delle risorse, proponendoci come interlocutore nel settore socio-sanitario con software integrati e progetti all’avanguardia. Noi definiamo questo: management per il risultato sociale e sanitario.
L’azienda pone al centro del suo core business una costante attenzione ai bisogni della persona e alla centralità dell’uomo, garantendo un miglioramento della salute e della qualità della vita, attraverso soluzioni concrete, innovative e flessibili.
TEL: 0461 036689
EMAIL: info@socialit.it
Via Kufstein 5, 38121 Trento (TN)
CEO
Maurizio Gianordoli
Area Finanza e Controllo
Luigi Menestrina
Laura Poletto
Area Ricerca e Innovazione
Phd. Ing. Valentina Conotter
Erica Fazzini
Rosalia Giuga
Michele Maistrelli
Area Marketing e Comunicazione
Giulia Onorati
Eleonora Tassan
Area Sviluppo Software
Luca Kerschbaumer
Davide Lissoni
Maddalena Sebastiani
EMAIL : nome.cognome(at)socialit.it
Social IT è certificata ISO/IEC 27001:2017, lo standard internazionale che definisce i requisiti per implementare un Sistema di Gestione della Sicurezza delle Informazioni (SGSI o ISMS, Information Security Management System).
La norma è finalizzata a regolare e garantire elevati controlli di sicurezza del sistema di gestione dei dati nelle aziende e include tutti gli aspetti relativi alla sicurezza logistica, fisica e organizzativa del dato.
Cosa prevede la certificazione:
ERICA mira a migliorare la consapevolezza ambientale e la partecipazione civica tramite una nuova metodologia educativa sulla scienza dei cittadini per il monitoraggio ambientale. I cittadini saranno in grado di avviare iniziative di scienza dei cittadini, raccogliere e valutare dati ambientali, e utilizzare tali informazioni in modo utile ed immediato per cittadini, autorità locali, istituzioni accademiche e ONG.
Mind Inclusion 3.0 vuole ampliare l’esperienza del progetto Erasmus+ Mind Inclusion 2.0, per estenderne la portata e accrescere le competenze digitali di diversi gruppi target (professionisti del sociale, proprietari di luoghi pubblici, persone con disabilità intellettiva) attraverso nuovi strumenti ICT e nuove attività di formazione per contribuire all’inclusione sociale delle persone con disabilità intellettiva e al miglioramento della loro qualità di vita.
Ulteriori informazioni disponibili a questo link.
Lo scopo del progetto MENTOR+ è di far aumentare la consapevolezza e la conoscenza dei dipendenti sugli approcci al benessere nel telelavoro, concentrandosi sulle ripercussioni dell’isolamento sociale sulla salute delle persone, dovuto alla pandemia COVID-19 e al conseguente maggiore utilizzo del telelavoro.
Maggiori informazioni sono disponibili a questo link.
Il progetto Erasmus plus GLIDE-19 nasce con l’obiettivo principale di sviluppare un programma di apprendimento professionale completo per supportare gli operatori sanitari nella gestione efficiente della pandemia corrente, e di eventuali pandemie future, ampliando le loro capacità e competenze.
Più informazioni a questo link.
Il progetto ha come scopo principale la formazione di professionisti che lavorano con gli anziani per trasformarli in promotori dell’invecchiamento attivo, specialmente nella sua componente sociale, attraverso uno strumento digitale adatto ad essere utilizzato anche da anziani.
Il progetto Indaco nasce con lo scopo di promuovere la competitività delle imprese locali trentine e il loro ingresso nel mondo del commercio online. Per questo il principale risultato del progetto è la creazione di una piattaforma di e-commerce rivolta in modo specifico alle realtà locali, innovativa e di facile utilizzo.
Maggiori informazioni sono disponibili a questo link.
Il progetto Erasmus+ WORK@BLE nasce per contribuire a superare gli effetti della pandemia da covid-19 nel mondo del lavoro, che hanno colpito in particolar modo le persone con disabilità. Il progetto mira infatti a potenziare le competenze digitali di educatori e job coaches che supportano le persone con disabilità nell’accesso al mercato del lavoro e nel processo di integrazione sociale per migliorare i loro servizi e offrire nuove opportunità grazie alla digitalizzazione.
Maggiori informazioni sono disponibili a questo link.
VITALISE propone le infrastrutture Living Lab come mezzo per facilitare e promuovere le attività di ricerca nel campo della salute e del benessere in Europa e oltre, consentendo l’accesso transnazionale a 17 Living Lab e supportando l’accesso digitale remoto a set di dati (accesso virtuale) di riabilitazione, assistenza transitoria e attività della vita quotidiana attraverso processi armonizzati e strumenti comuni.
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Il progetto istruirà, equipaggerà e formerà gli operatori sanitari e sociali per supportare meglio le persone con demenza attraverso approcci di apprendimento innovativi e l’uso di strumenti ICT che esplorano l’esperienza vissuta della persona con demenza.
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Il progetto TOGeThER ha l’obiettivo di supportare l’autonomia e l’indipendenza di persone con fragilità cognitive, fisiche e sociali attraverso la tecnologia. In particolare, vuole combinare il concetto di “social housing”, ovvero un emergente concetto abitativo che integra percorsi di abilitazione all’autonomia e il coinvolgimento attivo delle reti di comunità per contrastare l’isolamento sociale di persone con fragilità, e tecnologie assistive innovative, così da consentire loro maggiore autonomia quotidiana.
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Il progetto è il proseguimento del lavoro svolto nell’ambito del progetto IPA+ e ha lo scopo di ridurre la vulnerabilità scolastica degli studenti affetti da DSA durante il passaggio dalla scuola primaria a quella secondaria. Attraverso un processo di co-creazione, insegnanti e studenti verranno coinvolti nella definizione di materiali e corsi formativi che verranno caricati su una apposita piattaforma di e-learning attraverso la quale i contenuti saranno accessibili a chiunque desideri consultarli.
Maggiori informazioni sono disponibili a questo link.
Mind Inclusion 2.0 vuole favorire lo sviluppo e la diffusione delle competenze di educatori di persone con disabilità mentale in tutta Europa, promuovendo la co-creazione e l’uso partecipativo di un innovativo strumento online (piattaforma web) supportato dalla definizione di una solida metodologia di facilitazione che contribuirà alla sostenibilità e al coinvolgimento inclusivo delle persone disabili nella società.
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Progetta e sviluppa tecnologie “trasparenti” per trasformare le case degli anziani in un assistente onnipresente appositamente progettato per assisterli nella loro vita quotidiana proiettando informazioni contestualizzate ovunque e ogni volta che si renda necessario.
Maggiori informazioni disponibili a questo link.
Sviluppa un’infrastruttura ICT aperta e modulabile progettata per aiutare gli anziani, a vivere in modo indipendente e con dignità, facendo leva su un ecosistema di biosensori e soluzioni di localizzazioni indoor e outdoor per offrire una piattaforma per l’assistenza domiciliare e residenziale di anziani in maniera non invasiva.
Progetto che quantifica in ambito educativo i risultati raggiunti del bambino in età prescolare, per offrire all’educatore elementi utili a tarare il proprio intervento in funzione delle capacità già acquisite dal bambino. Il progetto è sviluppato in sinergia con Studio Vega e in collaborazione con le scuole associate FISM (Federazione Italiana Scuole Materne).
Maggiori informazioni sulla pagina Sistema CHESS.